xoves, 13 de agosto de 2020

AS 8 COMPETENCIAS "C" QUE DEBE FOMENTAR A ESCOLA


 Continuamos falando de Ken Robinson, que resume en 8 as competencias necesarias para lograr os obxectivos fundamentais da educación.

Estas competencias son:











mércores, 12 de agosto de 2020

ESCOLAS CREATIVAS DE KEN ROBINSON

   Falábamos onte da lecturas de verán ... e unha das miñas neste tempo fai referencia a escola: "Escolas Creativas" de Ken Robinson, educador, investigador e escritor de numerosas obras sobre educación.

Robinson define educar como "facultar aos estudantes a comprender o mundo que nos rodea e a coñecer cal é o seu talento natural para que poidan formarse como individuos e converterse en cidadáns activos e compasivos".

No libro o autor propón a necesidade de renovar completamente un sistema educativo que ve obsoleto e anclado na era industrial para poder transformalo e acondionalo ás necesidades da nova realidade post industrial e basada no coñecemento.   

No seguinte video de YouTube, Cambiando Paradigmas de Ken Robinson (con preto de millón e medio de visualizacións) explica este proceso:



Para Robinson todos temos un talento, nacemos con el e exprésase de xeito diferente en cada individuo, segundo as súas capacidades e circunstancias. Pero a realidade é que hai unha gran maioría que nunca conectan cos seus dóns naturais, paixóns e puntos fortes....

Estou segura de que algunha vez vos preguntáchedes se tíñades algún talento.... e cal sería...




martes, 11 de agosto de 2020

APROVEITAMOS O VERÁN PARA LER....

 O verán é tempo de lecer, tempo de descansar, de divertirse, de ir a praia, de viaxar, de reunirnos con familiares e amigos, e de facer un montón de cousas que non nos da tempo durante o curso. 

Aproveitando este tempo, unha actividade moi recomendada  e beneficiosa é a lectura.

Unha vez que aprendemos a ler e collemos ese costume, as vantaxes son infinitas:

- A lectura axúdanos a comprender, a mellorar a gramática, o vocabulario e a escritura.

- A lectura axúdanos a aumentar a curiosidade e o coñecemento sobre calquer tema.

- A lectura estimula o noso razoamento e memoria.

- A lectura proporciona capacidade de pensamento crítico e confianza á hora de falar.

- A lectura é un marabilloso pasatempo e un xeito moi bo contra o aburrimento.

- A lectura axúdanos a explorar novos mundo e aumenta a imaxinación das persoas.

- A lectura fomenta a concentración e relaxa.

- E por último, a lectura sempre che fai compañía, non fai que te sintas só, estés donde estés.


luns, 10 de agosto de 2020

UN MES, E VOLTAMOS AO COLE!

Bo día familias, nenos e nenas do noso cole!

Estamos a un mes escaso de voltar ás aulas de novo e temos moitísimas ganas de estar todos xuntos outra vez!

Este obrigado parón supuxo unha nova e inesperada perspectiva sobre a nosa vida e como non, sobre a educación. Temos novas regras que cumplir e novas formas de plantexarnos o proceso de ensino aprendizaxe, pero o que permanece igual son as ganas e o entusiasmo de comezar unha nova etapa e un novo curso, que seguro que será diferente e por iso nos adaptaremos ás circunstacias, tendo sempre presente que o primeiro é a saúde de todos e principalmente, a dos mais pequenos/as.

Un saúdo e a seguir coidándonse moito.



domingo, 9 de agosto de 2020

BECAS E AXUDAS DO MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA O ALUMNADO CON NECESIDADE ESPECÍFICA DE APOIO EDUCATIVO PARA O CURSO 2020/2021

A partir de hoxe, 9 de agosto, está aberto o prazo para a convocatoria de bolsas e axudas dirixidas a estudantes con necesidade específica de apoio educativo para o curso 2020-2021 do Ministerio de Educación e Formación Profesional. 

Tipo de axuda: 

a) Axudas directas para estudantes, incluídos os afectados polo TDAH (Trastorno por Déficit de Atención de Hiperactividade) que precisen, durante un período da súa escolarización ou durante todo o período, certos apoios e atención educativa específica derivadas das discapacidades. ou trastorno grave da conduta. 

Os estudantes afectados por TEA (Trastorno do Espectro do Autismo) non incluídos no parágrafo anterior e que requiren estes apoios e atención educativa específica tamén poden ser beneficiarios da axuda directa. 

b) Subvencións para necesidades educativas especiais derivadas de discapacidade ou trastorno grave de conduta para familias numerosas. Os estudantes afectados por TEA (Trastorno do Espectro do Autismo), pertencentes a familias numerosas, non incluídos no parágrafo anterior, tamén poderán ser beneficiarios das subvencións 

c) Axudas para programas específicos complementarios á educación regulada para estudantes con necesidade específica de apoio educativo asociados altas habilidades intelectuais. 

Beneficiarios 

Estudantes que non superen determinados ingresos e / ou bens familiares e que teñan unha necesidade específica de apoio educativo derivado de discapacidade ou trastornos graves de conduta e que estuden nun centro específico, nunha unidade de educación especial dun centro ordinario ou nun centro ordinario que escolarice estudantes con necesidades educativas especiais, nun dos niveis educativos non universitarios. 

Compoñentes da axuda e importes 

- Educación: ata 862,00 euros. - Transporte interurbano: ata 617,00 euros. - Comedor escolar: ata 574,00 euros. - Residencia escolar: ata 1.795,00 euros. - Transporte para transferencia de fin de semana [...]

Presentación

As solicitudes tanto de axuda como de subvención deberán cubrirse empregando o formulario accesible en liña no enderezo http://www.educacionyfp.gob.es ou a través da sede electrónica do Ministerio de Educación e Formación Profesional no enderezo  https://sede.educacion.gob.es/sede/login/inicio.jjsp?idConvocatoria=1399

Plazo de presentación

As solicitudes poderán presentarse dende 09/08/2020 ao 30/09/2020 (ambos inclusive)

Mais información

BOE

https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-B-2020-25754

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

http://www.educacionyfp.gob.es/eu/servicios-al-ciudadano/catalogo/estudiantes/becas-ayudas/para-estudiar/primaria-secundaria/necesidad-especifica-apoyo-educativo.html

Fonte: MEC